Das Ministerium für Umwelt, Klima und Nachhaltige Entwicklung finanziert das NEXUS FUTURES Projekt. Die Finanzierung läuft über 5 Jahre.

Das Ministerium für Bildung, Kinder und Jugend finanziert das Schools Futures Projekt.

Die Universität Luxemburg ko-finanziert das NEXUS FUTURES Projekt zusammen mit dem Ministerium für Umwelt, Klima und Nachhaltige Entwicklung.

Die Flusspartnerschaft Syr ist ein wichtiger Partner für lokale Aktivitäten im Einzugsgebiet der Syr. In Zusammenarbeit mit zwölf Gemeinden sowie mit Akteuren aus Landwirtschaft, Unternehmen, Verwaltungen und Privathaushalten plant und koordiniert die Flusspartnerschaft (getragen durch natur&ëmwelt / Fondation Hëllef fir d’Natur) Maßnahmen zum Schutz von Gewässern und Natur.

Am LTE: Digital4Education. Das Zeitalter der Digitalisierung ist angebrochen und hat Gesellschaft und Wirtschaft auf den Kopf gestellt. Das LTE versucht seine Schüler auf die Informationsflut vorzubereiten und sie zu befähigen, die Potenziale der Technologisierung auszunutzen, anstatt nur passiv darin zu leben.

Der Gewässervertrag Obersauer ist ein wichtiger Partner für lokale Aktivitäten im Einzugsgebiet der Obersauer. Unter dem Projektträger Naturpark Öewersauer erarbeitet die Flusspartnerschaft gemeinsam mit Akteuren aus fünf Gemeinden, Land- und Forstwirtschaft, Tourismus sowie Verwaltungen Gewässerschutzmaßnahmen und setzt diese koordinierend um.

Am Athénée: Der cycle supérieur, als richtungsgebender, letzter schulischer Schritt vor dem Studium oder der Berufsausbildung, ist enorm wichtig für eine erfolgreiche Bildung der Bürger der Zukunft. Das Kolléisch möchte die Szenarien nutzen, um die Oberstufen-Sektionen, im Rahmen der gesetzlich vorgesehenen Reform, nachhaltig zu re-konzipieren und so seinen Abgängern einen optimalen Start in die Gesellschaft zu bieten.

Am Fieldgen: Wir möchten eine durch und durch nachhaltige Schule sein und so zu einer gerechteren, offeneren und menschlicheren Gesellschaft beitragen. Sowohl in der Art und Weise des Lehrens und Lernens als auch im Betrieb der Schule und im täglichen Miteinander wird sich darum für eine nachhaltige Entwicklung eingesetzt. Ausgangspunkt ist unsere Charta, welche auf den christlichen und humanistischen Werten unserer SchulgründerInnen beruht.

Die Extreme Citizen Science Forschergruppe (ExCiteS) des University College London unter der Leitung von Prof. Muki Haklay, unterstützt die Entwicklung des NEXUS CITIZEN SCIENCE Projekts.

Die Universität Trier unterstützt das Projekt durch kompetente wissenschaftliche Beratung und Betreuung der Doktoranden im SCHOOL FUTURES Projekt.

Das Luxemburg Institute of Science and Technology trägt zum wissenschaflichen Beirat des NEXUS FUTURES Projekts bei.