School Futures: Publikation über Szenarien

By

Das ECA Journal mit dem Thema Strategy development in a rapidly changing world wurde veröffentlicht. In dem Journal findet sich der Artikel SCHOOL FUTURES- using scenario approaches to inform transformation initiatives in the Luxembourg school system in dem Ariane König, Ciaran McGinley, Bo Manuel Raber, Francis Schartz, und Gerard Drenth ihre Erkenntnisse und Erfahrungen in Bezug auf zu den verwendeten Szenarioansätzen teilen

Eine Vision für das Athénée: SCHOOL FUTURES Workshop am 19.10.18

By

Zielsetzung des Workshops: Erstellung der Grundlage der Vision durch das Erfassen von Kernaufgaben und zugrunde liegenden, richtungsweisenden Werten… aufbauend auf den Ergebnissen des letzten Workshops. Schaffen eines Raumes für: Austausch zwischen Schülern und Lehrern aus verschiedenen Bereichen: Neuverhandlung vom „Zweck“ des Athénée und daran anknüpfenden Kernaufgaben. Gewinn eines gemeinsamen Verständnisses von Zusammenhängen zwischen erfolgreicher Durchführung … Continued